Femmes pire à maths? Nouveaux Shirts nous faire réfléchir Donc

Si quelqu'un vous dit d'être calme et il suffit de regarder assez, vous seriez probablement déchaîner revenir avec une réponse cinglante ou tout au moins lui un œil de puanteur grave donnez. Mais cela est exactement le message d'une flopée de ces dernières t-shirts destinés aux jeunes filles sont conveying.With slogans t-shirt allant de JC Penney «Je suis trop jolie pour faire ses devoirs donc mon frère doit le faire pour moi" à Forever 21 de "allergique à l'algèbre» et David Goliath "Je suis trop joli pour faire des mathématiques», les jeunes filles se font dire qu'ils sont mieux regarder dans un miroir d'un textbook.Because de vitriol des parents, JC Penney a publié des excuses et a tiré le t-shirt controversée de les tablettes des magasins. On pourrait penser que Forever 21 et David Goliath (toujours à vendre, ici) serait apprendre de l'erreur de JC Penney en évitant d'imprimer similaires t-shirts pour commencer, mais aucune luck.However, on pourrait faire valoir que nous prenons ces t-shirts trop au sérieux et vendent enfants et adolescents courts-qu'ils voient cette tendance de la mode conflictuel comme ironique et ludique plutôt que comme un putdown. «Les enfants savent que les mathématiques est censé être dur, et ils jouent avec l'ironie de la chose», dit Art Markman, Ph.D., conseiller en psychologie YouBeauty. "Je ne pense pas que les enfants prennent vraiment au sérieux ces messages sur la surface. Nous devons reconnaître que les pré-adolescents et les adolescents ont un sens de l'ironie en développement. "Cela dit, Markman prend note de ces t-shirts toujours envoyer un message dangereux qui peut-consciemment ou non-influence des mentalités» filles. Il souligne les recherches sur l'esprit dirigé par Carol Dweck, Ph.D., professeur de psychologie à l'Université de Stanford, et comment vous pouvez traiter presque tout dans la vie soit comme un talent ou une compétence. Un talent est quelque chose que vous avez ou vous ne, tandis qu'une compétence est quelque chose que vous pouvez apprendre et se développer.PLUS: Développer des compétences par «Flow»

Pour toujours 21

"Le problème est que ces T-shirts ont tendance à traiter à la fois d'être jolie et être intelligent comme un talent plutôt que d'une compétence», dit Markman. "Quand vous pensez à quelque chose (comme la capacité de mathématiques) est un talent, alors vous faites jusqu'à ce qu'il devient difficile. À ce moment, vous comprenez qu'il est allé au-delà de vos talents et de vous abandonner. Lorsque vous traitez quelque chose comme une compétence, puis quand il devient difficile, vous traitez cela comme un signal que vous avez besoin de mettre plus d'effort, et vous travaillez plus dur. "RECHERCHE: Votre personnalité vous rend plus AttractiveMarkman ajoute: «Si ces chemises envoient le message implicite que les mathématiques sont un talent plutôt que d'une compétence, alors le danger est que, même si les enfants traitent cela comme un message ironique sur la surface, il renforcera la conviction que Math est un talent et qui aura un effet négatif sur leur performance en mathématiques sur toute la ligne. »Qui plus est, ces chemises renforcent subliminale le stéréotype répandu et fausse que les filles sont plus mauvais en maths que les garçons. "Le problème avec ce stéréotype est qu'il peut conduire à« menace du stéréotype », qui est la tendance des gens à sous-performer sur des tests qui évaluent leurs capacités dans des conditions où ils ont une auto-pertinente stéréotype négatif», explique Markman. "Alors les filles peuvent faire plus de mal sur les tests de mathématiques juste parce que le stéréotype de lui-même. Ces effets stéréotype de menaces sont difficiles à contourner. Encore une fois, même si le message est destiné ironiquement, le renforcement de la croyance culturelle selon laquelle les filles sont mauvais en maths peut nuire à leur performance aux tests de mathématiques sur toute la ligne ".QUIZ: Quelle est la forme de votre corps? Robe pour ItStudies montrent que la culture-pas-la biologie est principalement responsable de l'écart entre les sexes en mathématiques, selon les recherches effectuées à l'Université de Wisconsin-Madison et publié dans les Actes de journal de la National Academy of Sciences. La recherche suggère fortement que les différences entre les sexes dans la tige de mathématiques de facteurs socioculturels, à savoir, si les filles et les jeunes femmes sont découragées ou encouragés à poursuivre les compétences requises pour maîtriser math.Teachers influencer également la confiance des filles dans l'apprentissage des mathématiques. Des chercheurs de l'Université de Chicago ont constaté que si une enseignante est inquiet de mathématiques, que l'anxiété est transmis vers le bas pour les filles et compromet leur performance, mais pas pour les garçons. En d'autres termes, en baisse pour le stéréotype que les filles sont mauvais en maths devient une prophétie auto-réalisatrice. «Avoir une enseignante hautement mathématiques anxieux peuvent pousser les filles à confirmer le stéréotype selon lequel ils ne sont pas aussi bonnes que les garçons en mathématiques, qui à son tour, affecte les mathématiques les performances des filles», a déclaré Sian Beilock, auteur principal de l'étude et un associé professeur en psychologie et le Comité sur l'éducation à l'Université de Chicago.RECHERCHE: Prophétie auto-réalisatrice: Croire autres comme vous rend TrueThe bonnes nouvelles sont que le renforcement de la confiance des jeunes filles en mathématiques est aussi facile que 2 + 2: Le tout se résume à l'encouragement. Janet Mertz, Ph.D., professeur UW-Madison de l'oncologie et l'un des auteurs de l'étude qui a révélé l'écart entre les sexes en mathématiques est culturelle et non biologique, a déclaré dans un communiqué: "Si vous fournissez les femmes avec plus de possibilités d'éducation et plus possibilités d'emploi dans des domaines qui nécessitent une connaissance approfondie des mathématiques, vous allez trouver plus de femmes d'apprentissage et de très bons résultats en mathématiques ".PLUS: Les femmes sont génétiquement câblés pour Dislike science?

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